为深入贯彻全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，扎实推进“四新”建设与课程思政建设，近日，我校2025年第五届教师教学创新大赛决赛圆满落幕。

学校高度重视此次比赛，自7月启动以来，便委派教务处统筹推进各项备赛准备工作，通过出台参赛激励措施、召开教师教学创新大赛经验交流会、强化大赛组织与全方位宣传等系列举措，为赛事顺利开展奠定坚实基础。经各教学单位前期精心组织初赛并评选推荐，共34位教师脱颖而出晋级校级决赛。本次校赛设置课程思政组、其他组别（新文科和基础课）、产教融合和新工科组，采用“分组竞技、专场评审”模式，共计开展4场比赛，历时2个星期。

校赛邀请到了国家、省级教师教学创新大赛获奖者、国家课程思政教学名师、辽宁省本科教学名师等具有丰富教学经验的11位校外专家和8位校内专家担任评委。大赛评审标准按照辽宁省高校教师教学创新大赛标准执行，分为教学创新成果评审和教学设计创新成果汇报两个环节。

为确保赛事评审工作公平、公正、专业开展，本次教学创新大赛校赛赛前专门召开赛前预备会，详细解读了本次大赛的评审标准、流程规范及注意事项，专家们围绕评审细则展开深入研讨，统一评审尺度，为赛事公平公正开展筑牢制度保障。

决赛现场，参赛教师按抽签顺序依次登台，以饱满的教学热忱、扎实的专业素养展现教学创新风采。各位教师紧密结合所属学科专业特色，精准研判课堂教学中的痛点难点，通过12分钟的教学设计创新汇报，系统呈现教学理念与目标设定、教学内容剖析、学情分析、课程思政融入、教学过程与方法创新等核心内容，将价值塑造、知识传授与能力培养三者有机融合，实现课程思政元素与教学全流程的无缝衔接。其中，产教融合组教师重点展示了产教融合课程的合作模式构建思路与成果转化路径，生动诠释了我校教师精湛的课堂教学功底与“以学生为中心”的教学创新理念。

点评环节中，评委聚焦教学痛点难点剖析、解决路径优化及教学创新点凝练等核心维度，给出了兼具针对性与建设性的专业指导，助力参赛教师对教学设计创新形成更为系统、深刻的认知。经过多轮激烈角逐，本次教学创新大赛最终评选出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名及优秀奖10名。赛后，学校将为部分参赛教师组织专项培训，助力其进一步完善成果报告、提升授课能力，并将择优推荐优秀选手晋级省级比赛。

近年来，我校高度重视教师教学创新工作，并将其列为推进课堂教学改革的重要举措。学校将以此次赛事为契机，持续深化课堂教学改革，提高教学创新能力，全面提升我校人才培养质量。（撰稿人、宣传员：何江英；审核人：田悦）