为纵深推进课堂教学改革、系统提升教师教学能力与专业素养，11月21日至23日，我校教师教学发展中心在创新楼智慧教室举办第八届“ISW有效教学技巧工作坊”研修班。来自全校10个教学单位（部门）的24名教师参加研修班并顺利结业。

此次研修班依托上海交通大学教学发展中心ISW培训团队，采用“校外培训师+校本教师发展师”协同培训的模式。我校已注册为ISW引导员的教师范磊、杨丽明以ISW正组引导员身份参与研修；商丽、都娟、吕晶三位经FDW培训认证的教师，以ISW见习引导员身份全力配合，为研修活动的高效开展提供了坚实保障。

ISW（Instructional Skills Workshop）秉持“学生中心、深度参与、持续探究”的理念，以微格教学为抓手、BOPPPS模型为核心，通过“迷你教学—同伴反馈—即时反思”的闭环训练，帮助教师将先进理念转化为课堂实效。本期工作坊聚焦“BOPPPS教学设计”“有效反馈”“课堂互动技巧”“Kolb学习风格”四大主题，三天内完成3轮迷你教学演练。高强度、高密度的沉浸式体验，让学员在“讲—评—改”的循环中迅速精进教学技能。

参训教师普遍反映，此次研修“痛并快乐着”：一方面，跨学科、跨年龄、跨专业的混合编组带来了视角碰撞与灵感迸发；另一方面，引导员精准、犀利的反馈直指教学痛点，促使大家不断刷新认知、重塑设计。

本次研修班是我校“教师教学核心素养提升”系列培训的重要组成部分。下一步，学校将紧扣教师成长需求，分批推进、有序实施培训计划，持续打造科学、系统、可持续的教师发展支持体系，为深化课堂教学改革、全面提升人才培养质量提供坚实的人才保障与专业支撑。（教师教学发展中心供稿）