12月1日，由我校综合素养教研部牵头组织的2025年秋季美育浸润活动顺利开展。活动由基础教研部主任助理杨芳、综合素养教研部教研室主任王海利带领教师团队赴沈阳市第76中学，为该校学生带来一场兼具文化深度与艺术温度的美育盛宴。

教师团队秉持“用艺术滋养成长”的初心，精心设计并开设非遗传统音乐欣赏、唐宋诗词与传统文化等五门特色课程。课程研发充分结合中学生认知规律与学习特点，精准对接中学美育教学需求，成功将高校在文化研究、艺术教育领域的优质资源，转化为助力中学教学质量提升、学生素养发展的宝贵力量。

课堂上，各课程亮点纷呈、特色鲜明。非遗传统音乐课以经典曲目为载体，引导学生静心聆听、沉浸式体悟传统音乐的独特韵味，让非遗文化在旋律中触达心灵；唐宋诗词与传统文化课程通过诗词赏析、历史背景解读，帮助学生深入理解古典文学的思想内涵与美学价值，筑牢文化认知根基；美术创作课兼顾理论讲解与实操指导，从技法传授到创意启发，带领学生亲手勾勒美、创造美；民歌课堂以“学唱+欣赏”双轨模式，让学生在欢快的节奏与质朴的唱腔中，感受不同民族音乐的鲜明特色，增强民族文化认同感；趣味数学课打破学科边界，巧妙融入生活场景与艺术元素，有效激发学生的数学学习兴趣，实现“美育+学科”的跨界融合。

沈阳市第76中学负责人对本次活动给予高度评价。他表示，我校教师不仅带来了专业的知识与技能，更通过生动的教学方式，点燃了学生心中的文化自信与艺术热情。杨芳在活动交流中强调，后续团队将认真梳理本次教学反馈，针对课程内容、教学方法等方面持续优化完善，进一步提升美育浸润的实际效果，让课程更贴合学生需求。

此次跨越学段的美育实践，不仅丰富了中学生的精神文化生活，更在他们心中播下了“传承优秀文化、热爱艺术生活”的种子。未来，我校将以常态化美育浸润活动为重要纽带，持续深化与中学的教育合作，着力搭建大中小学协同育人的坚实桥梁。（撰稿人：曾丹；宣传员：曾丹；审核：宋金刚、孙赫）