近日，基础部主任李莹教授主持召开了大学英语课堂改革会议。会议通报了即将颁布的大学英语新教学指南内容，同时就高校教学观念的改变和教师自身业务提升等，提出了新的要求和指导方向。全体基础部英语教研室教师出席了该会议。
会上，李莹根据最新的大学英语教学指南要求提出，大学英语在教学过程中，应坚持科学的教学改革观念，高校教师应及时改变教学思想及观念，并将教学指导思想与学校的人才培养目标相融合，在教学中体现自身特点和办学特色。此外，高校教师在完成基础教学目标的同时，应大力促进学生个人能力的发展。在新教改的指导下，完成英语应试教育到应用教育的转变，培养学生使用语言的输出能力，使高校英语课堂更具备实用性。与会教师就此问题开展了热烈的讨论。
根据新教学指南的内容，我校对外语教研室的全体教师提出了新的要求和挑战。教师在课堂教学中应将新的教学思想新观念与传统教学恰当融合，在通过学习、竞赛、进修等途径，不断提升自身业务水平的同时，为学生提供科学的教学方式与方法，为学生的成人、成才、成功提供知识能源。
此次大学英语课堂改革会议的召开，使英语教师对大学英语新教学指南的内容有了进一步的明确，为教师日后的教学指明了新方向。（通讯员：曹晨）
