为深入了解教师教学需求，明确下一步教学工作任务，5月22日在第三教学楼508会议室管理系召开教学工作会议，会议由系主任毕岩主持召开。
    会上各专业教师结合实际教学工作情况，就如何引导学生树立正确的学习观，充分利用课堂进行讨论。教师们各抒己见，分别提出根据学生情况分流管理，从入学起加强学生自主学习意识及抓典型以点带面进行管理等有效措施。毕岩指出，如何将学生带入课堂重点是要加强教师本身业务能力，提高自身授课水平，丰富课堂教学内容，只有这样才能激发学生的学习动力，提高学生学习主动性。
    会上，毕岩也对前期常规教学工作、毕业设计（论文）相关工作进行了总结，重点对近期教学工作任务进行了布置。毕岩向全体教师传达了学校凝心聚力加速推进自评建设工作会议的主要内容。她指出我校已进入转型、迎评的关键时刻，各项工作标准已明确，学校努力加强硬件设施的建设，对于内涵建设就落实到每名教师肩上。她就人才培养方案的修订、根据就业创业情况调整教学计划、教学方法改革、师资队伍建设、教科研项目、教学文件的规范化管理做了重点要求。针对转型、迎评相关工作，系内将采取了成立专业建设指导委员会、建立教学督导组和加大教师考核制度等一系列措施。
    本次会议的召开，为管理系提高教学质量，加快推进转型、评估等工作奠定了良好基础。（通讯员：宫小曼）