此次讲座，郑夕健教授以自己三十多年的执教经验，围绕教学设计和课堂教学思考两方面的内容进行了别开生面的讲解。他以幽默风趣的语言阐述了如何进行教学设计，并从教学目标、知识导入和知识贯穿三个方面指导青年教师如何进行备课。他说，课堂教学中教师的真正职责是引导、指导、辅导学生，要以学生为本，以学生第一为目标。课堂教学分为三个层次，即：初级、中级、高级，如何使课堂教学水平逐级提升是青年教师需要不断探索的问题。结合着自己的经验，他阐述了对课堂教学语言设计的独特见解，以实例分析了课堂语言如何吸引学生注意力、如何深入浅出、如何启发思考重在应用。他还鼓励青年教师要多学习、多积累，并为大家推荐了《组织行为学》、《心理学与生活》等书籍。
