会上，与会教师围绕着“如何通过优化课程内容，加强课堂教学管理，提高学生的学习兴趣和学习效果”展开了热烈的讨论。各位教师首先就开学以来的教学情况进行了总结。总体上看，教师能较好地完成教学工作，按照教学日历授课，教学积极性较高，备课认真充分，积极进行教研和教改工作，通过研讨、学习、听课等方式不断丰富教学手段和教学方法，来提高课堂教学效果。但是与会教师均表示，随着授课内容的不断深入和授课难度的增加，部分学生出现了学习比较吃力的情况。针对以上问题，优化教学内容、加强课堂教学管理就显得尤为重要。优化教学内容方面，数学教研室提出了将数学与专业知识、与实际问题、与计算机软件相融合，增强课堂教学的实用性和趣味性，提高学生的学习兴趣；物理教研室提出了针对不同的专业，设置不同的授课内容和授课重点，更好地为学生学习专业知识服务。在课堂教学管理方面，与会教师将自身管理课堂的有效方法相互分享，教师间取长补短，以提高学生课堂学习效率。
