调查期间，共发出700余份问卷，收回有效问卷650余份，问卷涉及课程难易程度、进度快慢、对专业是否有帮助、授课教师情况、教学手法等十余项内容。其中，问题集中反映在课程内容稍难、难以建立空间立体感及课后习题三方面。针对上述情况，制图教研室全体教师开会讨论，提出了制图课程教学的建议。建议制图课程要适当放慢授课速度，使每一位学生都能够听懂学好；习题册中题量较大，抽取具有代表性的习题详细讲解，达到讲一题会一题的效果；提高多媒体课件质量，多增加动画、视频文件，生动形象的表现出空间几何形体，帮助学生理解识图。
