本次汇报，共有《工程制图》和《机器人技术》两门课程。会上，申报立项主持人从立项的背景及意义、课程改革的实施方案、课程改革的预计结果及目标等几方面做了详细的汇报。《工程制图》是工科院校的基础课程之一，主要面向机械系、土木系、环境系、管理系和建筑系的学生开展，力求通过模块化教学改革与实践，使教学工作更精细化和专业化，激发学生的学习积极性，满足社会对工程应用型人才素质及能力培养的要求。《机器人技术》是一门应用型的课程，通过课程改革，结合学校实际情况，把成熟的技术和理论应用到实际的生产、生活中去，重在培养学生的设计能力及动手能力，真正实现学校应用型的人才培养目标。
