会上，张芸栗指出，教学大纲是实施教学计划的基本保证，是进行多种媒体教学、教材建设和教学质量评估的重要依据，也是指导学生学习，制定考核标准和评分标准的指导性文件，每位教师均应对教学大纲在教学实践和质量评估中的指导作用予以重视。同时，以李倩倩老师某课程教学大纲为例，张芸栗及环境系全体教师详细讨论了教学大纲应具备的基本内容及每项内容对应的具体要求，初步总结出适合本系课程的教学大纲标准，她要求每位教师根据以上标准对各课程教学大纲进行检查及修改，以保证环境系的教学大纲能达到内容统一、要求明确、条理清晰的目标。
