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学校开展《课程考核方法改革》专题讲座
来源:
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发布时间:2017-05-25 00:00:00
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点击:次
讲座从国际本科学术互认课程项目(ISEC)的教学模式与教学方法展开,从ISEC教学的特点、以学生为中心的教学模式改革、过程化学习评价为主的考核方式、ISEC教学对教师提出的要求等四个方面分析,如何在真正意义上以教学手段、考核手段促进学生的专业学习和专业发展;他希望老师能够摒弃以往上课以教师为中心的讲授式教学模式,摒弃“一卷定生死”的考核模式,应以学生为中心激发学习潜能、培养对专业的兴趣、养成阅读的习惯、鼓励学生学以致用,从而解决学生“不爱学、学不懂”的现象,最终达到提升教学质量的目的。
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