会议听取了任课教师的教学工作开展情况以及教师对教学与管理方面的意见与建议。大家就认真学习研究各学科课程标准，吃透课标精神，把握教学方向，明确各学科教学总体要求达成共识。对结合各年级实际情况，有针对性的开展专题性研究，如不同年级需培养的能力素质问题、毕业年级的考研与就业方向问题、各种课型的课堂教学模式问题等展开深入探讨分析。会议还对不断完善教学全过程、每环节、各细节的管理，加强课堂教学中“过程与方法体现与落实的研究”和“课堂教学效度的监控研究”发出倡议。会上，系主任助理杨威指出，本学期，信息系强化师资培训，完成青年教师校内培训工作，并跟踪听课、随时指导；开展了系列专任教师的培训活动，使教学工作更有针对性和实效性。副主任常玲强调，半学期以来，信息系不断加大教育教学工作管理力度，除完成正常教学任务外，还召开了教学工作专题会议，使教学工作各项决策更加明确；制定了专业授课计划，突出强化学生动手能力；开展了多次集体备课活动；同时进一步开展校本课题研究，各教研室均申报校本课题。
