为进一步深化基础课在应用型人才培养中的作用，进一步实施开展基础课程教学改革，基础部物理教研室于近日在二教503教研室开展了《大学物理》和《大学物理实验》课程改革的专题教研活动。
教研活动中，与会教师针对前期的学习与调研情况，交流了本学科教学改革的方向与教育的方式方法。针对《大学物理实验》课程的特点，为达到通识课为专业课服务转型的目的，确定了以组织竞赛等为主体的设计性、开放性物理实验课程模式。
会议要求全体教师要高度重视课程改革的必要性与紧迫性，充分发挥主观能动性，积极探寻课程改革的新方法和新思路 。（通讯员：郭爽）