为深入了解学生在数学基础课程学习过程中遇到的实际困难，增进师生之间的沟通与交流，更好地提高数学基础课程的教学质量，配合学校期中教学检查工作，基础部数学教研室于5月17日在第二教学楼5-2教室召开了学生座谈会。2017级、2016级土木系、机械系、信息系、环境系和管理系各专业的学生代表参加了座谈。
会议通过调查问卷的方式，就数学基础课程的教学内容、教学形式、教学进度等进行了调查；针对任课教师的教学态度、教学水平、授课方式以及学生希望达到的学习效果征求了意见和建议。学生代表普遍认为目前数学基础课程内容设置合理，难易程度和进度适中；授课教师严谨、认真、亲切，注重与学生的交流；学生在课堂上能够通过教师的讲解对大部分内容理解，但独立运用知识点以及独立解决问题的能力还是不足，希望任课教师在确保授课质量、授课内容的前提下，适当调整授课方式和增加习题练习的数量。
此次座谈会，以期中教学检查工作为契机，为师生交流构建了一个反馈平台。在学校“迎评、转型”工作方针的指引下，数学基础课程教师广泛听取学生对于其教学工作的建议，为进一步提高数学基础课程的教学质量起到了积极的促进作用。（通讯员：高洋）