为深入贯彻落实《教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》精神，加强我校“形势与政策”课的课程建设，充分发挥其育人功能，思政部形势与政策课教研室于8月18日在第二教学楼518室召开了“形势与政策”课考核方式研讨会，教研室全体教师参加会议。
与会教师结合各自在“形势与政策”课教育教学和管理上的经验畅所欲言，就“形势与政策”课考核方式进行了深入的研讨。本着能够更好地督促学生学习、检验学生学习效果、评价教学质量的思想，与会教师研讨了6个学期期末考试设置方案。会议对平时成绩考核方式及成绩保存方式进行了交流讨论，针对大班型授课模式的实际情况，提出设立助教团查课和使用指纹打卡机等多种可能性方案。
本次会议是对“形势与政策”课课程建设与规范管理的有益探索，为顺利开展“形势与政策”课教学、提升教学质量提供了切实保障。（通讯员：李婷婷）