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政策力度兜底线 服务暖心伴成长——沈阳城市建设学院以“四个维度”筑牢学生资助工作根基
来源: | 发布时间:2026-10-30 10:05:50 | 点击:次

报告厅里,学校国家(省政府)奖学金初审评选工作正在开展。来自全校10个学院的候选学子依次登台答辩,“过去一年,我的综测和学业成绩双第一,参加多项竞赛,课余时间也持续参与志愿服务……”台上学子字字真诚、句句实干,交出了亮眼的青春答卷;台下由学生工作骨干、专业教师、职能部门负责人组成的评审专家组,认真对照评审细则逐项核验、精准问询、严格把关,以专业素养守护每一份荣誉的含金量。

阳光规范的奖学金评审,是我校资助育人提质升级的生动缩影。针对以往资助工作机制零散、流程粗放、评审宽松等短板,学校靶向施策,推动资助工作从建章立制走向提质规范。近三年,学校已建成制度健全、档案完备、队伍专业、服务暖心的全链条资助育人体系,切实为家庭经济困难学生保驾护航,助力学子逐梦前行。

一、制度筑基,以精度规范资助流程

专项研讨会上,历年政策文件及综合测评数据等研讨材料铺满桌面。各学院资助专员各抒己见。“咱们学生综合测评得与五育协同发展深度融合,将德智体美劳评价维度嵌入资助评定环节”人工智能学院夏天老师发言;电气工程学院王榕老师提出“还可以提高第二课堂学生参与度”。参会老师们热烈研讨、交流思路,助力资助政策扎实落地。

一次次激烈的讨论,一项项政策的敲定,是学校持续健全学生资助管理制度体系的坚实注脚,今年学校增设校级勤学奖学金,修订完善学生综合测评、家庭经济困难学生认定、奖助学金、荣誉称号等20余项文件,细化申报、评议、审核、公示等全流程工作标准,确保资助资源精准直达。

二、档案守底,以细度严把合规关口

档案室灯火通明,学生工作处郭冉老师正带领学生干部逐一检查存档情况。“老师,各项奖学金已用系统申报,为什么还要存纸质资料啊?”学生干部不解地问,“每一份纸质档案都是原始凭证,只有归档规范、留存完整,才能让每一项评审经得起核验”郭冉老师解释道。大家齐心协力,把数千份档案有序搬运上架,筑牢资助工作档案管理根基。

档案整理分类分盒分年分卷,是学校推进资助档案规范化、数字化建设的生动缩影。学校建立学生资助专项档案库,近三年全面使用学工系统线上开展奖学金申请、审核、公示,规范收集各类存档材料,做到评审有据可查、材料可追溯,筑牢资助工作合规底线。

三、队伍强能,以实干锤炼业务本领

会议室里,一场资助专员沙龙培训如期开展。建筑与规划学院李银双老师感慨,“学生综合测评不光关系到评优评先,也是学风建设和人才培养的方向标,每一次核查资料我们都得认真对待”。“目前最难的是如何精准认定家庭经济困难学生,需要定量、定性考核同时进行”,管理学院官文越老师说。各位专员认真记录、互相交流工作难题,在思维碰撞中夯实业务基础,提升服务能力。

资助业务专项研讨沙龙,是学校建强专业化资助工作队伍的生动实践。学校着力建强专业化资助工作队伍,遴选辅导员担任学院资助工作专员,常态化开展业务学习、研讨及专项评审等工作。依托学生社区设立资助服务岗,学生骨干课余解答学生咨询,持续锻造政策熟、业务精、有温度的资助工作队伍。

四、服务暖心,以温度护航学子成长

“请问参评励志奖学金有什么要求?”学生社区人流汇聚资助服务柜台,“励志奖学金是针对家庭经济困难学生设立的,需要品学兼优,不违反校规校纪......”值班学生耐心讲解申办流程、答疑解惑。还有不少同学驻足窗口,咨询助学贷款相关事宜。“窗口讲解清晰明白,解答特别热情、专业,不用来回奔波”,前来咨询的同学感慨道。

每一次的暖心答疑,都是资助队伍的温情指引,是学校将育人温度融入资助全过程的生动写照。学校坚持把育人温度融入学生资助全过程,坚持扶困与扶智、扶志相结合,辅导员家访活动搭建家校协同育人桥梁,开展榜样宣讲、诚信教育、心理关怀、学业帮扶等活动,延伸暖心服务,引导受助学生自立自强、感恩奋进。

下一步,沈阳城市建设学院将继续深化资助工作,优化“四个维度”工作体系,不断提升资助精准度与育人实效,用心用情做好学生资助工作,以资助微光全方位护航学子安心求学、成长成才。(学生工作处供稿)