为高标准、高质量推进2025年学科专业数据资源采集工作，确保各项任务规范有序完成，近日，学校在守正楼101会议室召开2025年普通高等学校学科专业数据资源采集工作说明会。副校长傅柏权出席并主持会议。

傅柏权在讲话中指出，2025年学科专业数据资源采集工作面临系统性变革，呈现平台新、表格多、节点变、任务重等特点，是国家首次通过教育大数据中心部校数据网络平台开展的数智化数据采集工作，数据采集结果将作为国家和省级高等教育质量分析、学科专业建设指导、高校综合评估、资源配置及学科“画像”构建的依据。

围绕做好本次数据采集工作，傅柏权提出三点意见：一是提高政治站位。深刻认识数据采集工作的重要性，以高度的责任感和使命感投入各项工作；二是坚持质量为先。各责任部门要认真学习相关文件，理解指标内涵及有关要求，聚焦核心数据指标，确保数据的规范性和准确性；三是强化协同联动。督导评估处要做好统筹，各单位、部门主要负责人要亲自抓、负总责，协同配合发力，确保各项工作任务落实到位。

督导评估处处长胡海兵就2025年数据采集的基本情况、填报指南变化、核心数据采集要点，以及工作流程、责任分工与时间节点等内容进行了详细说明和解读。

全校各单位、部门相关负责人与数据填报联络员参加会议。（撰稿人：耿一萱；通讯员：王敬淇；审核人：胡海兵）