指导教师在劳动教育实践课开始之前发布课程要求，对工商管理专业全体学生进行了主题教育，学生按照要求带来了劳动工具，指导教师为学生讲解劳动教育实践活动的意义，强调劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、团结协作的优良品质，作为一名合格的大学生，这是一门必要的课程也是未来人生的必修课；劳动是中华民族的传统美德，青年学子要将这份美德传承下去。
同学们积极响应指导教师的号召与要求，根据实践劳动分工分配工作，分发工具，划分劳动范围，教室外风和丽日，教室内同学们热情高涨，在负责的区域内展开劳动工作。有的拿着扫除工具扫地、擦灰、拖地…有的在教学楼外拾垃圾、除杂草，各种物品有序归位，同学们辛勤劳动的身影在春日的暖阳下不断穿梭，散发着这个年纪该有的蓬勃朝气。
回到学生宿舍更是一刻不停地展开了内务整理，大家的劳动热情丝毫未减反而一鼓作气地忙到天色将晚。直到将宿舍房间整理整洁、物品摆放有序。
业精弘德、学勤出新，劳动正是勤之根本，劳动实践活动可以帮助学生培养良好的职业道德,增强自信心,培养勤劳好学的作风,让学生知道自己的能力,充分发挥自己的潜能。通过此次劳动教育实践，培养了学生自身正确的劳动价值观，提升劳动技能，争做德智体美劳全面发展的时代新人，做守护校园环境的使者，让学生能够从中塑造良好的品行，立志做有理想，敢担当，肯吃苦，肯奋斗的新时代青年！（撰稿人：郝钢、王冬宜；通讯员：朱志鹏；审核人：鲍宇）
