会议中围绕晚自习情况、课堂查课情况、学生违规违纪情况、课前十分钟相关问题提出目前学风建设存在的问题，与会人员积极讨论从实施“小老师”朋辈帮扶策略，高带低，大带小，协助晚自习老师提高晚自习学习效率，同时召开“校友讲坛”“学长讲堂”等活动，线上线下同步推进，抖音直播与课堂宣讲同时进行，课前十分钟全覆盖、宿舍查寝工作、晚自习质量提高，课堂规范管理记录等方面提出解决对策，努力提高学生学习兴趣，激发学生学习动力，营造良好学习氛围。
鲍宇强调学校高度重视学风建设工作，希望各位辅导员要提高对学生日常管理工作力度，提高学生课堂学习质量；深入贯彻落实我校“一本两育”特色育人模式；以“1133”中三支队伍和三大工程为抓手，提升学风建设成效，提高学生综合素质，抓好学生学习状态；同时摸底学生学业情况，对学习存在困难的学生，针对个人情况制定学业帮扶计划；在教育管理方面，辅导员要重视学生干部的中坚作用，强调学生干部在课前督促学生将手机放入教室后排手机袋，提高课堂“四率”。
本次会议的召开，一系列措施既兼顾左右又着眼长远，使全体辅导员清晰了在学风建设中的工作思路，明确了工作目标，为我院学风建设工作注入动力。（撰稿人：管理学院；通讯员：朱志鹏；审核人：鲍宇）
