近日，从辽宁省教育科学规划办《关于批准辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题的通知》中获悉，我校马春蕾主持的《产教融合型会计学专业实践教学质量管理研究》等14项一般课题被批准立项。据统计，本次辽宁省教育科学规划办发布的项目，我校教师立项数居同类院校前列，我校无论在立项总数还是立项质量上较往年均取得重大突破。
近年来，学校高度重视教育教学改革项目的申报立项、研究过程和结题工作，不断完善相关制度，配备教研经费，为项目承担人创造有利的研究条件，同时积极加强对外联系，加大高层次立项渠道拓宽力度，不断探索转型期间应用型人才培养模式下的教育教学改革。本次获省教育科学“十四五”规划课题立项，将进一步调动广大教师参与教育教学研究的积极性，以高水平、高质量的教研成果指导教育教学实践，不断提升人才培养质量。（撰稿人、通讯员：何江英；审核人：田悦）
近年来，学校高度重视教育教学改革项目的申报立项、研究过程和结题工作，不断完善相关制度，配备教研经费，为项目承担人创造有利的研究条件，同时积极加强对外联系，加大高层次立项渠道拓宽力度，不断探索转型期间应用型人才培养模式下的教育教学改革。本次获省教育科学“十四五”规划课题立项，将进一步调动广大教师参与教育教学研究的积极性，以高水平、高质量的教研成果指导教育教学实践，不断提升人才培养质量。（撰稿人、通讯员：何江英；审核人：田悦）
