为了进一步加强学校辅导员队伍宏观指导和量化管理，推动学校学生工作科学化、制度化、规范化，调动各系（部）学生工作队伍的积极性、主动性和创新性，提高学生教育管理工作的整体水平，从管理体制和运行机制上推进我校学生工作系（部）二级管理，为此，学生工作处以“以评促建”为抓手，积极组织开展各系（部）学生工作考核和辅导员工作考核实施办法的前期调研工作。参加调研会议的有部分辅导员代表以及学生处老师。
调研中，老师们纷纷表示，辅导员考评应坚持德才兼备、注重实绩的标准，体现客观、公正、民主、公开和全面的原则，做到定性与定量考评相结合，过程考评与结果考评相结合，阶段考评与年度考评相结合，自评、学生、同事测评和组织考评相结合。考核内容从德、能、勤、绩、廉、学六个方面进行，大家积极建言献策，现场气氛热烈。
此次调研工作的开展，进一步明确了考核的思路、形式、内容和举措，达到了增进交流、集思广益、统一思想、形成共识的目的，牢固树立了以立德树人为中心环节，不断探索新时期加强和改进大学生思想政治教育的新途径、新方法的目的，为我校学生工作队伍建设和发展奠定了坚实的基础。（学生处供稿）
