继基础部开展关于践行师风师德建设动员会后，基础部各教研室积极开展落实研讨会，并于4月3日纷纷开展第一次主题交流会。
    各教研室围绕学院提出的三个问题，即“结合教师岗位，如何践行师风师德建设”、“学生学习状态如何，如何发挥以学生为主导？调动学生积极性”以及“如何建立发到元和教师的沟通机制”，结合教师自身存在的问题，积极开展讨论。会上，各教研室主任从教师基本素养、转变思想观念、爱岗敬业等方面畅谈了对师德师风的理解，并围绕各教研室在教学中存在的问题、教师思想中存在的问题、教师教学管理存在的不足等方面提出了整改措施。各教研室教师通过进行教学反思、查找自身存在的不足以及今后的教学展望积极踊跃发言。“如何恪守职业道德，弘扬奉献精神”“如何当好一名城建学院的基础课教师”是基础部各位教师的首要任务。有的教师提出，要加强理论学习，钻研教学内容，严格课堂管理，加强与学生的沟通；有的教师说在授课中要鼓励学生，调动学生的自主学习积极性，促进学生建设；有的教师指出，要加大力度，提升业务能力，从而帮助学生改善学习状态；有的教师提倡要用爱去创造氛围，在爱的氛围中教书育人；有的教师表示，教育教学过程中，应不断加强师德修养，努力专研业务，为人师表，做一名高素质的教师。在交流会上，与会教师都结合自己的工作实际进行了深入思考，踊跃发言，达到了良好的效果。
    师德师风是高等教育的灵魂，是教师进行教书育人的核心。基础部将认真贯彻落实学院师风师德建设的相关要求，切实将工作做到实处，以提高教学质量为根本任务，以提高教师的基本素养为保障，以教书育人为最终目标，在具体教育教学过程中做到“立师德，正师风，强师能”。本次交流会是基础部践行师风师德建设的进一步深入，全体教师会以良好的精神面貌将师德师风建设进行到底，将师风师德建设贯穿到教学的各个层面，为创造优良的教风、学风、校风做出积极的贡献。（通讯员：尹慧 谢大钧）