为加强我校辅导员队伍建设，提高辅导员的工作能力和工作水平，开拓我校心理素质教育的新载体，7月17至20日，我校组织全体辅导员开展了国家高级心理行为训练师师资培训活动。
心理行为训练师是国家劳动部基于对心理咨询师培训和应用现状的思考而升级开办的一项具有职业执业资格的认证培训课程，是以心理素质模型为基础，应用行为心理学、认知心理学和咨询心理学等学科的基本原理，借助行为训练作为媒介手段，用以提高受训人员的基础心理素质和心理健康水平的训练方法。心理行为训练的目的就是要开发人的潜能，推动人的心理素质健康地发展。
本次培训由大连市心理学会理事、鼎航心理学教育研究中心主任、心理行为训练技术服务中心主任孔祥彬担任主培训师。他根据我校辅导员的工作特点和参训人数，制定了训练方案。本次训练内容包括了“组建团队”、“法柜奇兵”、“荆棘排雷”、“构建绳房”、“神奇魔棒”、“无声数字”、“人生目标”、“绝地求生”、“翻越毒叶”等20余个体验项目，通过情景模拟、角色扮演、游戏设置等，以“体验式”的方式让辅导员感受真实的心理冲突，感受执行任务中的挫折和困难，培养辅导员在面临危机情况下的快速反应能力，团队协作能力，在面对问题时拓宽思路、大胆探索、勇于创新的能力。每一个训练结束后，参培辅导员都会根据自我表现畅谈内心感受，总结过程，积累经验，并结合实际工作与其他人员进行交流。
历时4天的培训让参培辅导员比较全面了解了心理行为训练“体验激发情绪、行为改变认知、习惯积淀品质”的核心内容，为充分发挥心理行为训练形式灵活、参与度高、实操性强、训练效果明显等技术优势，进一步促进我校学生工作起到了积极作用。不少辅导员都表示要将所学所感带给学生们，教育引导学生塑造良好的个性品质，不断提高学生的环境适应能力，从而促进学生的全面发展。（通讯员：许媛媛）
