9月18日，建筑与艺术系组织全体辅导员在实验楼310召开会议，探讨学生管理的新思路和新方法。会议由系副主任主持。
    会议指出学生工作队伍肩负着学生教育、管理和服务等重要任务，教师肩负着学生专业学习、引导学生树立正确的“三观”等重要任务，双方要互相协助，全面推进素质教育。为切实加强和推进学风建设，建筑与艺术系实行了“班导师”制度，按专业，分班级，配专业教师担任学生班导师，通过班导师与学生互动，深入了解学生学习和生活，定期为学生就专业学习答疑解惑。与会辅导员在会上发言，就学生课堂管理工作进行了详细的讨论，制定相应措施，如建立辅导员听课制度，辅导员通过深入课堂，掌握学生听课状态，建立听课档案；在课上课下多倾听学生和教师双方的意见，及时处理听课过程中发现的问题；积极发挥学习成绩优秀学生的带动作用，充分发挥党员和学生干部先锋模范作用，引导学生共同建立良好的班风，促进系风建设。
    本次工作会议立足建筑与艺术系实际，在认真总结以往学生管理工作的基础上，针对学生工作出现的新情况、新问题进行及时研究和探讨，进一步完善系部学生管理工作体系，为更好的开展教育教学工作，实施行之有效的学生教育管理模式起到了积极推动作用。建筑与艺术系全体学生工作者将不断深入学生之中，加强理论知识学习，提升工作水平，开创建筑与艺术系学生工作新局面。（通讯员：靳凯）