近日，基础部召开了“抓住机遇 勇于担当 探索教育规律 创新教育理论——基础课程的科研方向探索”专题会议讲座。会议由基础部主任李莹教授担任主讲，基础部全体教师参加了本次讲座。
会议内容主要围绕基础部教师如何提高科研、教研能力开展，李莹教授指出，作为青年教师成长要有一个过程，在这个过程中要从熟悉教材，将教材的内容以及课程之间的联系转化为自己掌握的知识，将知识传授给学生，通过周而复始的学习、反思与研究将其升华为一种智慧。会议强调各教师的科研与教研不能离开课堂，不能脱离教师的根本，作为青年教师的科研与教研可从教育科研入手，教师要学会从课堂教学中汲取养分，不断的通过教学反思提升个人的综合素养，在这个过程中选取一个研究的点不断的扩充内容、充实主题，并找到要研究的课题。会议要求各教师要懂得“小题大做”，要从实际选题出发，认真的收集整理资料，不断的通过课堂反思，在反思中凝练、提炼精华，在这种循环过程中真正的提升自我。
本次讲座，使基础部教师明确了如何开展教研与科研工作，更进一步明确了教学与科研教研工作是相辅相成，而不是独立存在的两个个体。基础部的青年教师将会在日后的教学工作中不断反思教学成果，凝练提升个人综合素养，提高个人教育教学科研教研的意识。（通讯员：尹慧）
