为打造良好的教学环境，营造良好的线上学习氛围，近日，机械工程学院机械设计制造及其自动化教研室开展“抗疫不停步，教学研讨不停歇”2022年春季学期“云课堂”线上教学主题活动。
开学前，教师们研读教材，集体讨论，并根据班情，思考调整，认真准备《数控加工工艺》课程并制定新学期教学计划、班级工作计划，通过上网查找资料，用好电子课本，翻阅教辅资料，收看优秀课例，准备新学期教案，制作PPT课件、微课视频等为新学期线上授课做准备。教师们还结合积极心理学、正面管教的理念,以提升教师线上沟通水平为目标,促进教师自我赋能，提出与学生有效沟通的三把钥匙——倾听、解读、鼓励,给线上学习的学生们传达正能量。
线上授课期间，教师对学生的作业第一时间批改反馈，指出作业中的优缺点，面对学生的疑惑细心讲解，解决问题。教师也创新作业形式，以更加多元的方式布置课下作业，让学生从出题人的角度出发，感受和揣摩答题的思维逻辑，充分调动了大家的积极性和主动性。（通讯员：王长峰）
开学前，教师们研读教材，集体讨论，并根据班情，思考调整，认真准备《数控加工工艺》课程并制定新学期教学计划、班级工作计划，通过上网查找资料，用好电子课本，翻阅教辅资料，收看优秀课例，准备新学期教案，制作PPT课件、微课视频等为新学期线上授课做准备。教师们还结合积极心理学、正面管教的理念,以提升教师线上沟通水平为目标,促进教师自我赋能，提出与学生有效沟通的三把钥匙——倾听、解读、鼓励,给线上学习的学生们传达正能量。
线上授课期间，教师对学生的作业第一时间批改反馈，指出作业中的优缺点，面对学生的疑惑细心讲解，解决问题。教师也创新作业形式，以更加多元的方式布置课下作业，让学生从出题人的角度出发，感受和揣摩答题的思维逻辑，充分调动了大家的积极性和主动性。（通讯员：王长峰）
