会上，精品课程、重点课程、教育教学改革研究与实践项目负责人围绕各项目的基本建设情况、建设思路、研究内容、特色和创新点、预期成果与成效、项目规划与分工等方面进行了汇报。
在听取汇报后，评委针对各项目具体情况进行了详细点评与指导，指出课程建设与项目研究要明确建设目标与定位、更新人才培养理念，凸显课堂教学在育人中的主体地位和作用，彰显“课程思政”在价值引领等方面的育人功能，建设与研究成果要重应用、重实效、重成效。
赵中华进行了总结发言，她感谢特聘教授对土木工程学院课程建设与教育教学改革工作的指导，希望项目负责人能够积极思考、优化设计、扎实推进，加强应用型人才培养内涵建设，坚持以“五实育人”为主线，以深化课堂教学改革为中心，对照真实问题、真实技术、真实岗位、真实项目、真实情境，真正把课程建设和教学改革研究成果落到实处，进一步将理论和实践相融合、知识与技能相融合，提升应用型人才培养质量与成效。与会教师就项目建设构想和教学应用进行了深入的交流探讨。
近年来，土木工程学院持续研究探索课程建设与教育教学改革，为教改项目提供良好环境和条件，积极推进一流专业和一流课程建设，提高应用型人才培养质量，为全面提升学院本科教学教育质量提供了坚实保障。（通讯员：于明鑫）
