7月29日，建筑与规划学院建筑学教研室组织开展暑期工作落实会。会议由专业带头人葛述苹主持，建筑学专业全体教师参加了会议。
会上，葛述苹对假期走访企业调研工作做出统筹安排。她强调，所有教师都要积极推进校企合作事宜，扩大调研企业数量。葛述苹以自身所在团队企业调研情况为例，详细讲解企业调研的相关事宜。葛述苹强调，企业调研的重点应在“产教融合、人才培养、课程设计、毕业设计、科研联合、学生实习、就业、教师赴企锻炼等”方面，且要有突破性进展。在调研中要关注辽沈城乡建设、新兴产业发展对各专业人才的需求状况，明确专业的服务面向、就业岗位和培养规格，明确用人单位对专业人才的知识、能力和素质要求，为准确进行专业服务方向定位、打造专业特色、人才培养方案修订、专业群课程体系优化、课程教学大纲修订奠定坚实基础，为2022年专业调整提供科学依据。
葛述苹对2021年秋季学期《建筑设计》类课程选题进行安排，就目前选题提出整改的意见，强调要明确《建筑设计》类课程选题内容需要根据学校“五实”教育和学院的“七个一”培养理念重新选题，实现真题真做。
葛述苹对于新学期即将开展的《辽宁省土木建筑学会高等院校“乡村振兴”主题竞赛》进行了详细讲解。葛述苹鼓励教师多参加，多与课程进行联系，让竞赛对课程起到积极地推进作用。（通讯员：屈芳竹、杨薇）
会上，葛述苹对假期走访企业调研工作做出统筹安排。她强调，所有教师都要积极推进校企合作事宜，扩大调研企业数量。葛述苹以自身所在团队企业调研情况为例，详细讲解企业调研的相关事宜。葛述苹强调，企业调研的重点应在“产教融合、人才培养、课程设计、毕业设计、科研联合、学生实习、就业、教师赴企锻炼等”方面，且要有突破性进展。在调研中要关注辽沈城乡建设、新兴产业发展对各专业人才的需求状况，明确专业的服务面向、就业岗位和培养规格，明确用人单位对专业人才的知识、能力和素质要求，为准确进行专业服务方向定位、打造专业特色、人才培养方案修订、专业群课程体系优化、课程教学大纲修订奠定坚实基础，为2022年专业调整提供科学依据。
葛述苹对2021年秋季学期《建筑设计》类课程选题进行安排，就目前选题提出整改的意见，强调要明确《建筑设计》类课程选题内容需要根据学校“五实”教育和学院的“七个一”培养理念重新选题，实现真题真做。
葛述苹对于新学期即将开展的《辽宁省土木建筑学会高等院校“乡村振兴”主题竞赛》进行了详细讲解。葛述苹鼓励教师多参加，多与课程进行联系，让竞赛对课程起到积极地推进作用。（通讯员：屈芳竹、杨薇）
