开题报告会上，校级教改课题《基于OBE工程教育理念的土木工程专业实践教学改革研究与实践》、《土木工程材料混合式教学模式探索及实践研究》等10项课题作了开题汇报，项目主持人田悦、陈苗等围绕各自课题的研究目标、研究内容、研究方法、创新点、进度安排及预期成果等做了详细的PPT汇报。
评审专家从各教育教学改革研究与实践项目的科学性、创新性、应用性三个角度，对教改项目开题汇报进行了详细点评，围绕研究中可能存在的问题提出了具有针对性的改进意见和建议。王杰教授指出：教育教学改革研究目前处于快速发展阶段，研究要符合最新发展方向，教师需要了解本专业最新动向，在项目研究中要立足研究现状，以知识为中心，以实践为基础，高质量完成项目研究，要将项目研究成果落到实处。王井利教授对每项教改项目进行了详细点评，他提出本次进行汇报的教改题目具有很强的创新性，研究目标明确、内容具体、计划可行，对于应用类大学要抓住特色，项目研究要结合最新的教育教学理念，从实践创新、校企合作、创新创业等方面进行深入教学改革研究，研究方向要以学生为本，要注重实践与理论相结合过程，要注重能力考核，对于研究目标成果要具体体现，并真正能提高学生的应用能力培养。论证会上各评审专家与项目主持人进行了深入交流，对于存在问题一一进行了详细分析。通过现场研讨和交流，专家组一致同意通过10项课题的开题。
最后，系主任赵中华教授对两位评审专家提出的宝贵意见表示感谢，她指出教改项目研究要以问题为导向，以提高应用能力培养为目标，各课题的选题背景和研究意义要紧扣课堂教学改革，深入落实五实育人的应用型人才培养模式，土木工程系也将制定相关措施和创造条件为课题研究提供保障。
近年来，土木工程系狠抓专业建设与教学改革，高度重视教育教学研究和成果培育，将教改课题建设作为契机，积极进行教学资源和人才培养模式改革创新，实实在在地干事，切切实实地提高人才培养质量，以更好地服务学校的高质量发展。
