为迎接即将到来的合格评估，有效提高教学质量和教学水平，2月22日，管理系工程管理教研室全体教师开展第三次“磨课”活动。
全体教师在前两轮的“磨课”基础上，夯实总结，不断提升，在新一轮的“磨课”活动中，讲授内容详实深入，语言表达流畅精炼，课件精简生动。管理系教学主任刘阳就每位教师授课过程中的教学设计、教学方法、教学内容等方面进行了点评，并提出了意见和建议。刘阳指出，要进一步增强新课程的导入与课程的关联度；板书排版分纲要和细节两区域进行设计；每堂课均应进行小结回顾，促进学生知识结构的形成；板书需进一步规范化。
本次活动不仅是教学理念和思想的交流，更是一门课程从研课到精细化打磨的过程。管理系全体教师将继续深耕课程、聚力协作、精益求精，为学校的合格评估打下坚实的基础。（通讯员：何永智）
全体教师在前两轮的“磨课”基础上，夯实总结，不断提升，在新一轮的“磨课”活动中，讲授内容详实深入，语言表达流畅精炼，课件精简生动。管理系教学主任刘阳就每位教师授课过程中的教学设计、教学方法、教学内容等方面进行了点评，并提出了意见和建议。刘阳指出，要进一步增强新课程的导入与课程的关联度；板书排版分纲要和细节两区域进行设计；每堂课均应进行小结回顾，促进学生知识结构的形成；板书需进一步规范化。
本次活动不仅是教学理念和思想的交流，更是一门课程从研课到精细化打磨的过程。管理系全体教师将继续深耕课程、聚力协作、精益求精，为学校的合格评估打下坚实的基础。（通讯员：何永智）
