为深入推进学校“一本两育”育人工作，全面落实“1133”教育模式，推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，近日，建筑与规划学院辅导员联合班导师、任课教师深入学生社区开展走访活动。
活动中，学院教师围绕学生的习惯养成、职业规划、学业指导和就业指导帮扶等开展教育服务工作，对重点关注群体学生进行点对点心理辅导，全方位参与学生社区工作，用心去服务学生，用爱去守护社区，助力学生社区自我管理机制有效运行，培养学生自主意识和自律能力，“零距离”反映和解决好学生实际困难。
下一阶段，建筑与规划学院将建立教师队伍进驻学生社区长效机制，进一步凸显社区建设“围绕学生、关照学生、服务学生”的工作导向，坚持在党建引领上更加有力，在思想引领上更加用情，在服务管理上更加用心，更好培育堪当民族复兴重任的时代新人。（撰稿人、通讯员：吴月 ；审核人: 夏海杰 ）
活动中，学院教师围绕学生的习惯养成、职业规划、学业指导和就业指导帮扶等开展教育服务工作，对重点关注群体学生进行点对点心理辅导，全方位参与学生社区工作，用心去服务学生，用爱去守护社区，助力学生社区自我管理机制有效运行，培养学生自主意识和自律能力，“零距离”反映和解决好学生实际困难。
下一阶段，建筑与规划学院将建立教师队伍进驻学生社区长效机制，进一步凸显社区建设“围绕学生、关照学生、服务学生”的工作导向，坚持在党建引领上更加有力，在思想引领上更加用情，在服务管理上更加用心，更好培育堪当民族复兴重任的时代新人。（撰稿人、通讯员：吴月 ；审核人: 夏海杰 ）
