为全面提高学生的综合素质，近日，信息与控制工程系开展开展21天行为养成计划活动启动仪式。各专业辅导员组织学生参加了仪式。
本次活动包含知、情、意、行四个部分：一是认知学习，以“思修课”为主渠道，把养成教育带入课堂，使学生认识养成教育对立德树人和素质提高的重要作用，认识与理解每一项好习惯的价值意义，养成教育的内动力和自觉性；二是情感体验，使学生在自我养成和各类集体活动中产生感动、净化心灵、提高觉悟，引导学生培育高尚深厚的情感；三是意志磨炼。行为养成的关键是坚持，在养成的过程中加强意志磨炼与情感体验的互动；四是行为养成，让学生们亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良行为，充分意识到好习惯对成长的重要作用。（通讯员：刘梓童）
