为落实学校“五实”教育和学院“七个一”人才培养目标，培养出扎实的应用型人才，结合《风景园林植物鉴别》《风景园林植物与应用》两门课程的授课需要，近日，教师蔡可心、林瑞雪、郝轶带领风景园林专业2021级学生赴沈阳世博园（植物园）开展植物研学活动。
沈阳世博园（植物园）是我国东北地区收集植物种类最多的植物园，现建成植物专类园二十余个，目前已收集保存各类植物2263种。在植物识别过程中，蔡可心为学生现场讲解了园林植物的主要识别要点和常用形态术语。她表示，认识植物要将“植物作为朋友”那样去观察它，了解并熟悉它，同时要求学生在植物采集本上及时记录植物数据，并进行植物标本采集、制作。
在整个实践学习过程中，学生们学习态度积极，对现场实地认知学习有着浓厚的兴趣，收获良多。大家通过“肉眼观察、动手感知、标本制作”的实践教学方式，让学生更加清晰直观的认识园林植物，激发学生学习兴趣，发挥学生的主体作用，使教学过程更多地成为学生发现问题和解决问题的过程，以达到授课目标和学习目的。（撰稿人、摄影：蔡可心；通讯员：杨薇；审核：夏海杰）
沈阳世博园（植物园）是我国东北地区收集植物种类最多的植物园，现建成植物专类园二十余个，目前已收集保存各类植物2263种。在植物识别过程中，蔡可心为学生现场讲解了园林植物的主要识别要点和常用形态术语。她表示，认识植物要将“植物作为朋友”那样去观察它，了解并熟悉它，同时要求学生在植物采集本上及时记录植物数据，并进行植物标本采集、制作。
在整个实践学习过程中，学生们学习态度积极，对现场实地认知学习有着浓厚的兴趣，收获良多。大家通过“肉眼观察、动手感知、标本制作”的实践教学方式，让学生更加清晰直观的认识园林植物，激发学生学习兴趣，发挥学生的主体作用，使教学过程更多地成为学生发现问题和解决问题的过程，以达到授课目标和学习目的。（撰稿人、摄影：蔡可心；通讯员：杨薇；审核：夏海杰）
