为进一步做好课程教学改革创新，提高学院教师的教学能力，根据《艺术与传媒学院2023年教师培养培训工作计划》安排，近日，艺术与传媒学院在思成楼221会议室举办教师培训系列活动——《聚焦产出的教学大纲设计与课程质量评价研讨会》。
会上，教师们先后听取了章兢教授的《基于产出导向理念的教学设计》、张星臣教授的《聚焦产出的课程教学大纲建设与实施》等报告内容。专家们不仅从对教学大纲的理解、面向产出的教学大纲的核心要素、教学大纲的编写和课程质量的达成等多个方面进行了讲解，还详细介绍了培养目标、课程体系、课程教学、考核评价与毕业要求之间的关系，强调了课程目标在支撑毕业要求、落实人才培养目标中的重要作用。围绕人才培养目标支撑、教学思想和教学计划的实施、学习效果检查和教学质量衡量与教学大纲的关系，深入分析了教学大纲的核心要素，同时还从教学方案、课程考核的设计要点及如何科学实施课程评价质量达成等方面给出了深入浅出的剖析。
通过本次专题培训，学院全体教师受益匪浅，对基于产出导向的理念设计、教学大纲设计与课程质量评价等有了更深的认识。学院教师将结合本专业实际，进一步完善本科人才培养方案和课程教学大纲的修订工作，持续加大课堂教学改革力度，提高教学效果和人才培养水平。（撰稿人：杨君君；通讯员：杨丽娜；审核：朱帅）
会上，教师们先后听取了章兢教授的《基于产出导向理念的教学设计》、张星臣教授的《聚焦产出的课程教学大纲建设与实施》等报告内容。专家们不仅从对教学大纲的理解、面向产出的教学大纲的核心要素、教学大纲的编写和课程质量的达成等多个方面进行了讲解，还详细介绍了培养目标、课程体系、课程教学、考核评价与毕业要求之间的关系，强调了课程目标在支撑毕业要求、落实人才培养目标中的重要作用。围绕人才培养目标支撑、教学思想和教学计划的实施、学习效果检查和教学质量衡量与教学大纲的关系，深入分析了教学大纲的核心要素，同时还从教学方案、课程考核的设计要点及如何科学实施课程评价质量达成等方面给出了深入浅出的剖析。
通过本次专题培训，学院全体教师受益匪浅，对基于产出导向的理念设计、教学大纲设计与课程质量评价等有了更深的认识。学院教师将结合本专业实际，进一步完善本科人才培养方案和课程教学大纲的修订工作，持续加大课堂教学改革力度，提高教学效果和人才培养水平。（撰稿人：杨君君；通讯员：杨丽娜；审核：朱帅）
