近日，基础部召开假期主任例会，进行学期工作总结，并对假期下一阶段工作进行了部署安排。基础部主任李莹教授、主任助理、各教研室主任和教学秘书参加了会议。会议由主任助理主持。
    会上，各教研室主任分别就2010—2011学年第二学期的工作进行了总结，并对新学期的工作提出了设想。在基础部主任的带领下，各教研室的各项工作有了长足的发展，全部工作面貌都焕然一新。常规工作有条不紊推进，各教研室集体备课都能有计划有步骤的进行，通过集体备课，新老教师在教学内容、教学方法上都有很大的提高，特别是在经验丰富的老教师带领下，新教师能够很快进入角色，为进一步提高教学质量，全面提升基础部教师质量奠定了良好的基础。教研工作逐步开展，通过大学英语、高等数学的分级教学试点工作，结合学生的实际情况进行有针对性的讲解，注重学生应用意识的培养，充分体现我院培养应用型人才的特色。通过分级教学提高了学生的学习兴趣，锻炼了教师队伍，为今后的教学改革提供了依据。各教研室主任在总结中也指出，工作中还存在着一定的不足，在今后的工作中，要注重工作方式方法，百尺竿头更进一步，将各项工作进一步扎实推进。
    对于新的学期，与会各位同志纷纷表示，在学院“十二五”发展规划的指引下，在基础部领导的正确带领下，基础部上下一定会继续努力，认真落实“十二五”规划任务分解表的安排，在分级教学、课程优化、科普活动、各项赛事等方面将基础部的工作推向深入。
     会上，基础部主任李莹教授指出，教书育人是一项长期而任重道远的工作，作为高等教育工作者，全部教师应该静心教书、潜心育人、扎扎实实做学问，克服浮躁的心理，将教师作为一项神圣的职业，做好今后各项工作，向学生、学院、社会交上自己令人满意的答卷。（通讯员：姜丽颖）