按照教育部和省教育厅统一部署要求，自3月2日起，学校通过在线教学方式，如期开展2020年春季学期教学工作。各教学单位组织任课教师依托各级各类在线教学平台和各学科的特点，坚持以学生为中心的教育教学理念，有序开展了形式多样的在线教学活动。特别是在总结第一周的工作基础上，各教学单位针对线上教学中出现的问题和难点进行分析和研究，结合实际情况，不断完善相关工作，确保教学进度稳步推进。

    开课第二周，我校开出402门课程，共计1700门次，参与学生105372人次，主讲教师519人。教务处和质量办结合第一周线上教学实施情况，进一步做好教学管理和服务工作，发布了《关于进一步做好疫情防控期间在线教学工作的通知》《关于开展疫情防控期间在线教学督导工作的通知》和《关于进一步加强在线教学管理和质量监控工作的通知》，从有序组织线上教学运行、有效保证线上教学质量等方面提出指导性意见，不断加强线上教学管理，切实提高教学效果。持续做好在线教学支持服务，积极优化在线教学网络环境，不断完善在线教学质量监控体系，发挥校、院（系、部）两级在线教学运行保障机制作用，发挥各教学单位教学主体作用，富有特色的有效开展在线教学。

    管理系会计学专业杨丽明老师本学期教学科目为《基础会计》，教授的班级为会计学2019级1、2班和3、4班，自学校发布线上授课以来，她购买白板，将家里客厅变成了授课现场，依托腾讯会议等软件，进行直播授课。她在每节课授课前通过学习通和微信分别告知学生讲授安排，授课中结合视频观看和课程讨论强化学习效果，利用学习通里选人和抢答的功能来随机挑选回答问题的学生，促使学生集中精力、积极参与。课后及时了解学生学习反馈，并以测验和网络直播等为学生解惑答疑，听取学生意见建议。丰富的教学手段，线上线下的沟通，学生们并没有因为网课而懈怠，反而学习的更加积极有劲头。

    土木工程系各专业毕业设计指导教师按照学校毕业设计工作规范开展指导工作，通过网络教学平台、电子邮件、微信、QQ等网络通信方式定期对学生进行检查、指导。构建了教师任务布置、网络咨询及问题指导、学生提交任务资料、指导教师文档、设计图件批改、网络直播或文字再指导，形成一个完整的闭合循环指导过程，促进学生更好的完成的毕业设计。在具体指导中，不同专业指导教师就共性问题进行统一指导，个别问题，以微信、学习通、腾讯会议、学习强国等视频方式进行一对一指导，保证在疫情期间设计指导工作稳定有序推进。

    市政与环境工程系根据学期初制定的《市政与环境工程系2020年春季学期疫情防控期间在线教学检查实施方案》，建立“一课一师一队三督导”制度，建成微信群220个、QQ群1个，每日成立一个教师微信群，确保线上教学、发送学习资料、答疑等教学工作顺利开展。成立线上教学检查小组，通过学习通后台监控、深入直播平台听课等方式了解教师线上授课情况，学生在线学习情况。充分发挥学生信息员功能，每天填写《线上授课反馈表》，了解师生学习动态，及时发现问题。每日将学生反馈意见告知相关教师，确保线上授课质量。

    线上教学开展以来，学生学习热情积极，教师授课状态饱满，云上的教和学也越来越顺畅。短短两周，教师的线上教学技能不断提高，学生线上自主学习的能力逐步提高。疫情阻隔了课堂相约，但不妨碍师生云上相见。师生努力，共克时艰，高质量完成网络教与学，不负韶华，收获满满。（通讯员：何江英）